教学科研

疫情虽然阻挡了学生们回归教室的步伐，却阻挡不了老师们钻研教学的热情。课堂是学校教育的主阵地，是教师成长的舞台，为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，更好地发挥学校骨干教师的引领和示范作用，有效提高教师队伍的整体水平，药品食品系组织开展了由王慧乔老师主讲的《抗心绞痛药》线上示范课教学活动，旨在提高所有老师的教育教学水平，让更多的老师学习参与，共同进步，提高教学质量。

王老师的课精心设计、扎扎实实、技术娴熟。在课堂开始之前，她开启线上签到，并悉心提示学生们检查网络状况、声音。接下来她对上一次线上教学内容强心苷进行了提问，并引入课程思政教育，提示学生作为一名医务工作者的重要责任。在新授环节，王老师以案例分析引入新课——抗心绞痛药。她对课前发布的任务进行了点评，帮助学生明确学习要求和目标。在授课过程中提出问题，学生互动非常积极，并且用图片直观地帮助学生理解硝酸甘油的药理作用。在教学过程中积极调动学生的学习积极性，让学生们以宿舍为小组讨论，在钉钉群里反馈讨论结果，学生互动积极性非常好。为了更为充分地体现学生主体性，王老师充分地设计了教学活动，给学生展示学生录制的视频并找出其中存在的问题，并且检查小组学生的作品。整堂课教学内容环环相扣，学生参与性非常好，充分地调动了学生的学习兴趣。