教学科研

在数字化与大健康产业蓬勃发展之际，通辽职业学院药品食品系积极探索创新教学模式。付瑶老师以 “糖尿病管理与服务” 为主题，于4月14日开展示范课，深度融入项目化教学理念，吸引众多老师观摩。

课程以完成虚拟糖尿病患者全周期管理服务为核心任务，设定三大学习目标，涵盖糖尿病慢病随访流程、用药注意事项及互联网 + 药学服务新业态等内容。围绕糖尿病管理全流程设置多个项目任务模块。健康检测与病情评估模块，学生借助虚拟仿真系统收集分析患者健康数据，评估病情。用药指导和健康指导模块，付瑶老师以二甲双胍为例，详细讲解其特性、联合用药方案、不良反应及注意事项，学生结合病例讨论，提供精准用药建议，并依据 “五驾马车” 理论制定个性化健康管理方案。

用药跟踪和回访干预模块，学生借助 AI 智能对话技术模拟随访。如发现患者餐后血糖控制不佳，便询问饮食、运动和用药情况，分析问题并给出调整建议，提升实践和解决问题的能力。

课程结尾，付瑶老师通过项目总结和自测自评巩固学生知识。项目总结时，学生分享收获与困难，老师点评梳理；自测自评以病例为测试题，检验知识掌握并引导反思不足。

质评中心老师高度评价此课程。项目化教学运用娴熟，以项目为载体，提高学生积极性和参与度，理论实践结合，培养学生职业素养和操作能力。项目设计涵盖糖尿病管理各方面，内容实用，注重能力培养，AI 智能对话环节提升专业技能，融入新业态知识增强就业竞争力。老师在教学中引导到位，多种教学方法培养学生团队协作和沟通能力，为职业发展奠基。

 这堂示范课凭借项目化教学创新，打破传统局限，为职业学院教学改革提供宝贵经验，期待更多此类创新课程培育优秀专业人才。